秋季开学，完不成招生指标，罚款；招不到新生，停岗。这让河南省遂平县中等职业学校的130多名教职工整天发愁。一位教师家属说：“学校逼着教职工去招生，我妻子有天深夜睡梦中突然醒来，穿上衣服说要招生，吓得孩子哇哇大哭……”（7月22日《大河报》）
    毋庸置疑，当下对绝大多数职业学校来说，招生是工作的重中之重。但是生源问题，的确是摆在职业教育面前的一个最大的难题。据统计，每年春招，完成任务的学校不足30%；而每年夏招，完成任务的学校也不足60%。
    鉴于此，职业学校把功夫下在招生上，也在情理之中。但是，如果仅仅用下指标的办法强迫老师进行招生，我想不仅不会起到应有的效果，反而易出现不正当的竞争。事实上，每逢春招和夏招，有些学校、有些老师为了完成招生指标，就会不择手段，用贿赂生源学校或提供招生回扣的办法挖生源、拉生源、抢生源。这种混乱的招生局面，不仅滋长了歪风邪气，还会让学生和家长反感。
    靠“忽悠”办学的职业教育很难走远，这样的职业教育怎么能吸引学生？笔者建议某些职业学校尽快从“招生噩梦”中醒来，真正想摆脱困境，绝不能只把功夫下在“招生”上，而应该用在“办学”上。